各班：

为做好2020级新生心理健康教育工作，保障中职学生顺利开展学业，现决定对入学新生进行全面心理普查。现提出如下要求，请各班结合实际，认真贯彻执行。

一、充分认识中职学生心理健康教育工作的重要性。

当前中职学生心理健康问题是社会关注的焦点问题，它关系着社会、学校、家庭的安定与和谐，大力加强中职学生心理健康教育既是时代发展的需要，又是社会全面发展对培养高素质创新人才的必然要求。各班要充分认识学生心理健康教育工作的重要性，将心理健康教育作为新生入学教育的重要内容，保证时间，注重实效。要开展心理健康教育主题班会，帮助入学新生尽快掌握融洽校园人际关系的技巧，了解基本的心理自我调适方法，知晓校园心理障碍求助方式，及早适应学校学习生活。

二、全面做好2020级新生的心理状况普查工作，建立学生个体心理档案。

各班要运用符合中职学生实际的心理健康测评工具，认真做好入学新生的心理健康状况普查工作，建立规范的学生个体心理档案，有针对性地开展教育、辅导、咨询工作，努力做到心理有问题学生的早发现、早预防和早干预，确保学生身心健康。心理问卷学生只填写前六项，第七项由班主任或者专业人士根据情况填写，9月25日前完成。另外各班要健全班干部队伍，设立心理委员，积极推动心理健康教育工作的开展。

三、积极组织开展丰富多彩的心理健康教育活动。

各班要主动与其他部门密切合作，开展形式多样、潜移默化的心理健康教育活动，精心设计活动内容，创新活动载体和形式，提高活动吸引力，鼓励学生积极参与。各班要充分利用宣传版面、宣传手册、校园广播、校园网络、公众号等载体，在入学新生中普及心理健康基本常识，营造关心、关爱学生心理健康的良好氛围。

                                                石家庄和平医学中等专业学校学生处

                                                                          2020年9月